Turma 1º D - Colégio Estadual Alberto Gomes Veiga

terça-feira, 21 de agosto de 2012

O Personagem



      Segundo o dicionário de teatro, PAVIS, 2003, personagem é: “... pessoa  notável,  eminente,  importante;  personalidade,  pessoa; cada  um dos papéis que figuram numa peça teatral e que devem ser encarnados por um ator ou uma atriz; figura dramática”. A autora Olga REVERBEL - O jogo e o teatro (1996) nos explica melhor: ”Personagem é o papel interpretado pelo ator numa peça. O ator não é a personagem, mas representa-a para o espectador, assumindo a personalidade, os traços psicológicos e morais da pessoa criada pela imaginação do dramaturgo”.
         Um ator ou atriz ao preparar ou construir uma personagem para ser apresentada a um público deve fazê-lo cuidadosamente. Seus gestos, expressões, aparência física, maneira de andar, sua personalidade e sua história devem estar claras para o ator ou atriz que vai representá-la. Na língua portuguesa podemos nos referir à personagem usando duas formas: “a personagem” ou “o personagem”, para ambos os gêneros.
         Uma personagem é constituída de expressões corporais, faciais, gestos e expressões vocais que servirão para revelá-la ao público. Para que o ator ou atriz possa construir ou descobrir essas expressões, com frequência recorre-se aos jogos dramáticos.


Atividade Avaliada(1ª Etapa)


Contruindo um Personagem


Vamos experimentar a seguinte atividade: escolha uma história, fábula, conto, texto de teatro ou filme em que haja uma personagem, com a qual se identifique, por qualquer motivo e, numa folha à parte, preencha sobre ela a seguinte ficha. Lembre-se que deve preencher a ficha com as informações da personagem.

Nome:
Idade:
Sexo:
Orientação Sexual:
Aspecto físico:
Modo de andar:
Modo de falar:
Situação familiar:
Ambiente em que vive / Cidade / Região / Planeta:
Ocupação ou profissão:
Religião:
Filosofia de Vida:
Estado emocional:
Necessidades e desejos:
O que a impede de realizar seus desejos:

* Esse é apenas um roteiro, mais se quiser colocar mais itens e informações fique a vontade, quanto mais pesquisar sobre o personagem, mais vida você dará a ele.


* Para dia 04/09/12


Atividade Avaliada(2ª Etapa)

Confecção de uma Máscara

Para a confecção de 8 máscaras é necessário os seguintes itens:

4 Ataduras de Gesso 
1 Vaselina

* Comprar os seguintes itens em grupo
* Os itens podem ser encontrados na Farmácia
* Para dia 04/09/12
Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 14:19 0 comentários
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Marcadores: 3º Bimestre, Atividades Programadas

sexta-feira, 10 de agosto de 2012

A CIGARRA E A FORMIGA (La Fontaine)




A cigarra, sem pensar
em guardar,
a cantar passou o verão.
Eis que chega o inverno, e então,
sem provisão na despensa,
como saída, ela pensa
em recorrer a uma amiga:
sua vizinha, a formiga,
pedindo a ela, emprestado,
algum grão, qualquer bocado,
até o bom tempo voltar.
"Antes de agosto chegar,
pode estar certa a senhora:
pago com juros, sem mora."
Obsequiosa, certamente,
a formiga não seria.
"Que fizeste até outro dia?"
perguntou à imprevidente.
"Eu cantava, sim, Senhora,
noite e dia, sem tristeza."
"Tu cantavas? Que beleza!
Muito bem: pois dança agora..."

Do livro Fábulas de La Fontaine, 1992.

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sábado, 4 de agosto de 2012

Visita ao Museu de Arqueologia e Etnografia de Paranaguá



ATIVIDADE AVALIADA 2,0:
Relatório escrito sobre a visita no mínimo 15 linhas, descrever como foi a experiência da visita ao Museu de Arqueologia e Etnografia, impressões positivas e negativas, o que mais te chamou a atenção e etc.

Prazo de Entrega: 14/08


CONFIRAM AS FOTOS AQUI:
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.336800646408044.86088.100002343330978&type=1&l=0ae5790be9

Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 17:35 0 comentários
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Marcadores: 3º Bimestre, Atividades Programadas, Aula Passeio, Museu de Arqueologia e Etnografia, Saída de Campo

quinta-feira, 21 de junho de 2012

Ausência na Próxima semana - 25 à 29 de Junho


Pessoal, devido a participação e apresentação de dois curtas que editei em um Simpósio na cidade de Guarapuava, estarei ausente das turmas na semana do dia 25 a 29, portanto deixo todas as orientações para entrega de trabalhos no dia 03/07. Estarei nesse dia especificamente para fecharmos as notas e o bimestre. Agradeço a atenção de tod@s!
Em primeira mão deixo os vídeos que apresentarei nesse simpósio a aqueles que quiserem conferir:

http://www.youtube.com/watch?v=vBXViSOHQsw&feature=youtu.be&fb_source=message
http://www.youtube.com/watch?v=VJHq0J_EsvM&feature=youtu.be&fb_source=message
Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 10:29 0 comentários
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Marcadores: Avisos

Pesquisa e Apreciação da Dança Contemporânea




1) Pesquisa Dança Contemporânea - Pesquisar um grupo da atualidade que faça parte desse movimento. Para o dia 03/07 (Vale 3,0)

  • Origem do Grupo
  • Alguns espetáculos realizados
  • Proposição Artística - Temas Trabalhados(Crítica, Expressão Livre, Improviso e etc.)
2) Apreciação de Dança Contemporânea - Assistir um dos vídeos aqui postados, a partir disso relatar suas "impressões" a respeito do que assistiu. Numa folha separada colocando o título do vídeo escolhido. Para o dia 03/07 (Vale 2,0).

    Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 08:50 0 comentários
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    Marcadores: 2º Bimestre, Atividades Programadas

    sexta-feira, 1 de junho de 2012

    Trabalho em Grupo - 2º Bimestre

    Formar grupos de 5 pessoas:
    Pesquisar individualmente a biografia a respeito de algum profissional da dança(Cada um do grupo pesquisa a respeito de um profissional do movimento que o grupo foi sorteado a pesquisar).

    Entrega da Pesquisa dos Grupos até o dia
    22/06(Terça-feira). Valerá 3,0.

    Movimentos/Estilos:
    1. Hip Hop
    2. Jazz
    3. Dança Contemporânea
    4. Dança Clássica
    5. Dança de Salão
    6. Tango
    7. Flamenco



    Última data para Apresentação das Atividades Avaliadas
    03/07(Terça-Feira).

    • Questionário sobre o cap. 13 do Livro de Arte - Ensino Médio(2,0 até 22/06(Sexta-feira)  no dia 03/07 valerá 1,0)
    • Entrega da Pesquisa dos Grupos até o dia
      22/ 06(Sexta-feira).   No dia 03/07 valerá 1,5.
    • Pesquisa e Apreciação Dança Contemporânea - Pesquisar um grupo da atualidade que faça parte desse movimento. Para o dia 03/07 (Vale 3,0). Apreciação e Relatório de um dos vídeos postados (Vale 2,0).


    Abaixo está todas as bases para a construção de uma coreografia limpa e objetiva:

    O Movimento corporal:

    É o corpo que se movimenta, não existe dança sem um corpo em movimento. Pode-se perceber nos movimentos expressivos do corpo, a necessidade natural que o ser humano tem de expor seus sentimentos e pensamentos, de forma organizada ou não. 
    Podemos expressar sentimentos sem dizer nenhuma palavra, usando apenas movimentos. Na dança, na ginástica, nas lutas marciais, enfim, de diversas maneiras, usamos o nosso corpo para manifestar, expandir nossas emoções.
    Nosso corpo pode produzir diversos tipos de movimento, entre eles:

    Movimentos involuntários – são reflexos que ocorrem de forma inconsciente e que não controlamos, como engolir a saliva, piscar os olhos ou o pulsar do coração.
    Movimentos automáticos – são movimentos já assimilados pelo corpo, como andar, respirar e andar de bicicleta.
    Movimentos voluntários – feitos por que se deseja, se tem vontade, como levantar as mãos ou chutar.

    Movimentos artísticos expressivos – são os movimentos intencionais, feitos para expressar emoções e sentimentos. É esse tipo de movimento que a dança utiliza.

    O Espaço: O corpo em movimento utiliza o espaço de forma expressiva e o espaço influencia no movimento. O espaço é onde a dança está acontecendo, podendo ser pequeno, grande, circular, retangular, de madeira, cimento, entre outros. É um elemento fundamental na dança, pois é nele que o corpo realiza seus movimentos. Um espaço pode ser adequado ou não à determinada dança. Por exemplo, o balé ou a dança entre casais são danças que requerem espaços específicos, no entanto, nas atuais danceterias podemos dançar “espremidos” que não vai haver problema! O espaço da dança é definido pelas diferenças culturais, temporais ou de gerações. 
    Assim como o desenhista, antes de iniciar o seu trabalho deve estudar o espaço do papel, a fim de organizar as linhas que formarão a imagem pensada, o coreógrafo também deve pensar no espaço ao seu redor, só que usando o corpo humano como ferramenta expressiva. 

    Alguns dos aspectos a serem pensados na criação em dança são:

    Formação inicial: toda dança tem uma posição inicial que os dançarinos devem assumir antes de começar a dançar.

    Níveis altos, médios e baixos: de modo geral são movimentos possíveis do corpo utilizando os espaços acima da cabeça, na altura da cintura ou abaixo dela.

    Salto e queda: o salto ou pulo é usado em muitas danças, basta pensarmos em algumas coreografias da moda. O salto pode ser dado com ambos os pés, em diversas direções, com um pé só, partindo da posição agachado, de pé, etc. Além disso, dependendo da forma como o salto é feito ele pode proporcionar quedas diferentes: com os dois pés, caindo e rolando no chão, abaixando o corpo, etc. O importante é saber que os saltos e quedas em uma dança não são por acaso, eles têm uma intenção 
    e, dependendo dela, serão trabalhados pelos dançarinos de formas diferentes.

    Direção: o movimento pode ser feito para diversas direções no espaço: frente, trás, diagonal, esquerda, direita, etc. Essas direções são determinadas pelo espaço e tipo de dança.

    Rotação: é o giro, pode ser feito pelo corpo todo, por uma parte do corpo, em duplas, etc.
    Deslocamento: pode ser feito de diferentes formas em uma dança. Saltando, andando, correndo, sendo carregado, se arrastando, girando, entre outras. Esses deslocamentos podem se dar por meio de “caminhos” retos ou curvos, e serem feitos individual ou coletivamente.

    O Tempo: Velocidade, Duração e Repetição.

    Todo movimento expressivo tem um ritmo e se dá de acordo com organizações temporais. Por isso, outro elemento essencial na dança é o tempo. Assim como na música, a dança é uma Arte que ocorre em determinado tempo. Por exemplo, a necessidade de coordenação e sincronia num casal de dançarinos é fundamental para a dança ser bem sucedida o mesmo ocorre na sincronia de apresentações com vários dançarinos, e essa sincronia é determinada pelo tempo que duram os movimentos. Ao contrário das artes visuais, como uma pintura, por exemplo, que depois de feita pode ser apreciada e retomada quantas vezes for necessário ou desejado, a dança existe durante a sua execução, isto é, perde-se no tempo. Se for registrada em filmes, por exemplo, deixa de ser uma dança ao vivo. Portanto, dizemos que a dança é organizada no tempo, existindo apenas enquanto é dançada.
    Já falamos da grande relação existente entre a música e a dança e de como no decorrer da história das sociedades uma influenciou a outra refletindo situações sociais ou culturais de uma época. Por exemplo, mudanças rítmicas das músicas ocasionaram mudanças nos movimentos da dança, assim como mudanças nas concepções de movimento acarretaram transformações nas músicas.

    Referência: ARTE - Livro Didático do Ensino Médio
    Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 22:49 0 comentários
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    Marcadores: 2º Bimestre, Dança, Elementos Formais da Dança

    segunda-feira, 14 de maio de 2012

    Atividade Avaliada - 2º Bimestre

    Leia o capítulo 13 do Livro de Artes do Ensino Médio e responda em folha separada com seu nome, nº e turma para entregar:

    13. Acertando o passo
    1)      Como surgiu a dança?
    2)      Como surgiu o balé?
    3)      Qual a classificação dos movimentos corporais?
    4)      O espaço influencia o movimento?
    5)      Quais os aspectos para criação de uma dança?
    6)      Fale sobre a sincronia do tempo e movimentos na dança:
    7)      O que é coreografia?
    8)      Quais as danças que tem coreografia própria?
    9)      Como surgiu o samba?
    10)  Cite algumas danças folclóricas:
    11)  Fale sobre as danças: Tarantella, Tarantula e Frevo:
    12)  O Kung Fu é dança ou luta? Descreva:
    Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 17:33 0 comentários
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    Marcadores: 2º Bimestre, Atividades Programadas, Dança

    sábado, 28 de abril de 2012

    Trabalho em Grupo - Juliana | Mariany | Rayanne


    Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 05:14 0 comentários
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    Marcadores: Trabalho em Grupo, Vídeo

    sexta-feira, 27 de abril de 2012

    Mariany Cubes Constantino




    Meu nome é  Mariany Cubes Constantino , tenho 14 anos.
    Amo sorvete, chocolate, amigos, twitter, miojo e minha família. Odeio falsidade, egoísmo, mentira e preconceito.
    Filmes que eu amo, todos da saga crepúsculo, cartas para Julieta e um amor para recordar.
    Meu cantor favorito é o Renne Fernandes, com quem eu já encontrei duas vezes, melhores dias da minha vida. Também amo Katy Perry. Morro de medo do escuro e de morrer sem realizar todos meu sonhos. Um deles é fazer intercâmbio com minhas amigas.
    A parte do meu corpo que eu mais amo são os meus olhos. Não saio de casa sem passar pelo menos um lápis, um rimel e um batom.
    Meu livro favorito é Poderosa diário de uma garota que tinha o mundo na mão.
    Não vivo sem minhas amigas e minha família.
    Minha maior qualidade é a sinceridade e é meu defeito também.
    Não sou melhor que ninguém e ninguém é melhor que eu.
    Amo Bob esponja e a Taylor Swift.
    Sou muito determinada, quando eu quero algo vou até o fim.
    Mudaria na minha vida? Acho que nada, já me acostumei com ela assim do jeitinho que ela é.


    Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 20:23 0 comentários
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    terça-feira, 24 de abril de 2012

    Auto-Avaliação

    1) Dê uma nota de 0,0 à 10 pelo seu desempenho nas atividades realizadas nesse bimestre.
    2) Fale a respeito das dificuldades e desafios encontrados nas atividades individuais e coletivas.
    3) Qual o diferencial em nossos dias que a criatividade trás para o mercado de trabalho?
    4) Qual o seu diferencial hoje como cidadão em meio as pessoas que o cercam? E como profissional para o mercado de trabalho?
    5) Como aluno(a) do Ensino Médio hoje, você considera a escola importante? Você tem valorizado esse momento visto que muitas pessoas não tem oportunidade de estudar. Justifique.
    6) Relate sua satisfação com as atividades propostas e o desempenho do professor.
    Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 16:29 0 comentários
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    Marcadores: Atividades Programadas

    Juliana Lemes Ramos



    Meu nome é Juliana Lemes Ramos, nasci no dia 03 de abril de 1997 em Paranaguá – PR.
    Tenho só um irmão de 18 anos que mora comigo. 
    Quando eu era pequena meu pai abandono minha mãe, a partir dai eu moro com meu vô, meu irmão e minha mãe.
    Nunca me mudei de casa ou de cidade.
    Amo musica não consigo viver sem, odeio preconceito.
    O homem da minha vida é meu vô, o nome dele é Wolney de Azevedo Lemes. Pois ele tem 61 anos e mesmo assim ele que sempre me criou e me deu tudo que eu quero. Ele trabalha na Praça dos Leões como gari ele sempre trabalhou muito para não deixar falta nada em casa, além de tudo isso, ele é muitooo carinhoso.
    A mulher da minha vida é minha mãe, o nome dela é Adriana Patricia Lemes. Ela sempre faz o que pode para me deixar feliz, quase sempre de bom humor, muito carinhosa, ela sem duvidas é minha melhor amiga.
    Eu amo lasanha, pizza, batata frita, coca cola e de vez em quando uma batidinha de morango.
    Morro de medo de assombração e de um dia perde meu vô ou minha mãe.
    Adoro lê mais não pode ser qualquer livro, amo cinema, teatro etc.
    Se pudesse mudar alguma coisa na minha escola, mudaria os ventiladores na sala de aula que estão péssimos, colocaria armários para os alunos e outras coisinhas. Na minha cidade, o lixo nas ruas e uma melhor conservação da natureza. No mundo, o preconceito, em minha opinião as pessoas tem que se aceitarem mais umas as outras e a si mesmas e também o aquecimento global.
    Minha cor favorita é preto, vermelho e branco. No silencio eu penso muito e em muitas coisas. Sonho e planejo me formar em jornalismo e ir trabalhar fora do Brasil.


    Bem! Isso é um pouco do que eu sei sobre mim.

    Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 16:14 0 comentários
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    Marcadores: Auto-retratos

    domingo, 22 de abril de 2012

    Atenção

    Ola Turma, na última sexta eu não encontrei todos em sala, portanto não pude ver o Portfólio da maioria, darei um novo prazo até sexta feira que vem (27/04)  para apresentá-lo e também para o trabalho em grupo...
    Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 11:32 0 comentários
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    Marcadores: Avisos

    Giovanna da Costa Pereira

          
            Meu nome é Giovanna da Costa Pereira, nasci em Paranaguá no dia 05 de junho de 1997, gosto de praticar esportes e o meu favorito é futsal, não gosto de ficar sem fazer nada, meu sonho é ter o meu próprio negocio ou seja ser uma empresária, planejo ser uma pessoa totalmente qualificada nos meus estudos e trabalho, odeio pessoas preconceituosas, amo minha família, vivo e gosto de mim mesma, homem da minha vida meu pai e mulher minha mãe, minha cor favorita é preto, roxo e rosa, musica rock, mais na hora de quebrar o gelo escuto outras. Meu sabor preferido o mel, e no meu silêncio penso em alguém, tenho medo de perder meus pais, livro que gosto "O Diário Otário", desenho Bob Esponja, filmes adoro terror, tenho certeza que Deus caminha comigo, e jamais saberei o dia de amanhã. Bom vou dizer o que é ser brasileiro, é ser guerreiro, batalhador e nunca abaixar a cabeça e bater no peito e dizer sou brasileiro. Na minha vida eu não mudaria em nada por que Deus me guia em fazer o certo, na minha escola tudo, em minha cidade faria escolas e teria mais pavimentação, e no mundo... Meu sem comentários!
    Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 11:23 0 comentários
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    Marcadores: Auto-retratos

    terça-feira, 17 de abril de 2012

    Juliane Pires Wagner

             No dia 11/02/97, em Paranaguá nascia Juliane Pires Wagner, 4.400 e 57cm, cabeluda, cresceu como as de mais crianças sem contra que com 1 aninho eu parecia um menino, gordinho, cabelo cacheado, segundo a minha mãe desde pequena fui e sou muito ciumenta aos 3 anos troquei a chupeta pela escola, não que me ache de mais sou danada, foi uma bela troca, crescia assim essa que vos fala. Adoro estudar alias adoro o que a escola trás, amigos, intervalo, professores e o conteúdo que absorvo, odeio provas, notas vermelhas e as consequências.
           As melhores lembranças que guardo são da escola, amigos e minha família, amo todos, claro que com exceção do meu irmão mais velho que tem 21 anos nossa diferença é de 6 anos como já disse sou muito ciumenta.Imagine eu 15 anos quero salientar a minha festa de 15 anos, foi maravilhoso, teve tudo que eu amo amigos, musica, família, dancei muito, ate valsa, imagine foi o sonho mais lindo que realizei até aqui.Devo dizer que quem, fez com que meu sonho torna-se realidade foi o meu tudo, meus pais  a quem amo muito, mais muito mesmo.

            O que mais gosto dos meus amigos, músicas, dançar, adoro sair na bateria da escola de samba Filhos da Gaviões que é nota 10 , amo ajudar os meus amigos e atentar meu ex Matheus Caique, do qual sou muito amiga, minha cor favorita é rosa mais amo vermelho, preto e branco a cor do meu time  do coração, sou flamenguista.Odeio falsidade, mentiras, pessoas grossas, uma experiência boa foi quando ajudei a minha mãe na pastoral da criança, nas pesagens e visitas as famílias carentes, nossa aprendi muito, desde agradecer pelo pouco que temos que é muito, para muitas pessoas que conheci, vi e ouvi muitas coisas, chorei e sorri com as crianças e aprendi e vou continuar aprendendo até o último momento da minha vida.Uma figura de homem meu pai ele é simplesmente maravilhoso, chato as vezes, mais de uma sabedoria, mulher minha mãe  pessoa chata, cri-cri, implicante, forte, corajosa, amiga, mãe como todas só muda a identidade e o endereço.Gosto de lasanha, pastel, empadão. Novembro chegue logo, pois amo comer os doces que meu tio faz, ele vem de São Paulo para a festa do Rocio, trabalho no que gosto vendendo maçã do amor, moranguinho, milho, cocada de maracujá, pamonha doce. Sou brasileira não desisto nunca. Acredito que milho não engorda, mais sei que é um engano, em quinze dias ganho uns 3 quilos.

           Uma das coisas que gosto não poderia deixar de falar e ler, poesias livros jovens e quase sempre muito grossos 450 a 500 paginas, viajo com a leitura, vivo a mocinha e choro, sofro, acho que não sou normal, como minha mãe sempre diz bonitinha mais ordinária. Aliás, sou chorona, aquariana, teimosa, ciumenta e amiga.

            Tenho certeza que quero ser mãe igual a minha, chata mais alegre que fale os meus amigos eles adoram fazer trabalho lá em casa, não sei por quê.

          Um medo de perde os meus amigos e parentes, nossa já sofri a dor da perda, minha irmã Emanuelly nasceu de 8 meses e morreu com 5 meses, foi a pior fase da minha família, foi ai que vi o que é amor e a fé fez com as pessoas, ele une, coloca limites e ajuda, choramos juntos e lutamos com todos as nossas forças, é por isso que não quero tão cedo passar por essa dor.E sei o sentido das palavras amor e família.

          Um sonho para realizar é estudar, me formar, fazer algo que eu goste, ser uma pessoa responsável, participativa com os meus direitos e deveres como cidadã, sonho com uma  Paranaguá limpa, com mais escolas, com professores como os meus amigos e atuantes, criativos, um lugar bom para os idosos, com atividades voltadas para eles, creches, ruas sem buracos. Uma Paranaguá voltada para os jovens, longe de drogas e prostituição, digamos uma cidade modelo, sonho? Talvez mais sou jovem, tenho muito para viver, quem sabe para Deus nada é impossível.

           Tenho certeza que Deus nos ama e que devemos amar o próximo como a nós mesmo.

          Gostaria que o nosso Brasil e o mundo fosse mais solidário, fraterno, que olha-se para as crianças e jovens, e lembrassem que o futuro nos pertence, que o mundo fosse um pouco cor de rosa, a cor que eu amo, sou uma sonhadora, acredito em príncipe encantado.

    Gostaria de ver no meu futuro e no futuro dos meus filhos, crianças e adultos na escola se formando, que todos fossem igual, com relação a pobres e ricos, que fossemos todos razoáveis, que um pais que trabalha o dia inteiro chegasse em casa a noite e tivesse o que comer e em abundância, sem precisar de deixar de comer para que seus filhos possam comer. Vida- família e igualdade em todos os sentidos.

          Bom chegamos ao fim da minha biografia posso dizer que amo em abundância, adoro sorrir, ser feliz, amo meus amigos e sem eles não seria nada, aprendi com meus namorados que devo amar cada dia mais, sou feliz e muito realizada, sou Juliane Pires Wagner intensa e extravagante. Ame-me ou me odeie, não darei importância a sua opinião.

            


    Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 18:36 0 comentários
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    Marcadores: Auto-retratos

    Prazos para apresentação de trabalhos

    Auto-retrato Visual

    Tirar no mínimo 10 fotos(em arquivo, JPG, PNG, se possível em resolução de no mínimo 5 MB) que representem o que o seu auto-retrato escrito diz.
    Entregar na aula ou mandar por email: dcjapa@gmail.com 

    Prazo para entrega: 17/04

    Portfólio e Auto-Avaliação

    Apresentação dos Portfólios contendo as seguintes atividades:
    • Questionário sobre Artes
    • Auto-Retrato Digitado
    • Auto-Retrato Visual
    • Desenhos Planetas
    • Histórias Planetas
    • Desenhos Histórias
    • Texto "Diferenças"
    • Texto: Impressões do Filme "Pro Dia Nascer Feliz"
    Prazo para apresentação: 20/04


    Grupos(Máximo 6 pessoas)

    Eleger em grupo qual história reproduzir escolhendo a partir de cada uma que o grupo possuir, pode-se modificar a história original e acrescentar mais de uma história, esse trabalho deve ser processual e coletivo, que cada membro do grupo participe de alguma forma da construção do produto final.

    Após escolherem a história, decidir qual desses meios irão reproduzi-la:

    • Stop Motion
    • Formas Animadas
    • Gibi Digital(Power Point, Movie Maker)
    Prazo para entrega: 17/04 e 20/04
    Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 18:08 0 comentários
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    Marcadores: Atividades Programadas

    domingo, 15 de abril de 2012

    Pro Dia Nascer Feliz - João Jardim



    A rotina de diferentes alunos de diversas escolas é mostrada neste documentário de João Jardim.



    FILME Pro Dia Nascer Feliz (2006, Brasil, direção João Jardim, 88 min., documentário, classificação indicativa: livre)

    A HISTÓRIA O documentário mostra os principais problemas que os jovens brasileiros enfrentam na escola: precariedade, preconceito, violência e abandono. Adolescentes de três estados e de classes sociais diferentes conduzem a narrativa ao contarem suas frustrações no ensino.

    POR QUE ASSISTIR O filme é uma boa pedida para o aprendizado de jovens sobre os abismos existentes no nosso sistema educacional, pois trata de maneira bastante elaborada diversos elementos presentes nas escolas brasileiras. "Acreditando que a escola é um microcosmo, o documentário discute a importância de refletirmos sobre as desigualdades e profundas diferenças existentes nas escolas brasileiras (e no próprio Brasil), especialmente nos estados de Pernambuco, Rio de Janeiro e São Paulo".
    Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 21:34 0 comentários
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    Marcadores: Atividades Programadas, Filmes

    sábado, 7 de abril de 2012

    Produção Textual - Diferenças

    A partir da leitura e reflexão da frase abaixo, elabore um texto com no mínimo 10 linhas sobre "as diferenças" a partir de seu olhar pessoal e impessoal.

    "Tenho direito de ser igual quando a diferença me inferioriza. Tenho direito de ser diferente quando a igualdade me descaracteriza”. 

    Boaventura de Souza Santos

    Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 07:24 0 comentários
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    Marcadores: Atividades Programadas

    sábado, 31 de março de 2012

    Atualização do blog!

    Olá, aqui é o Guilherme, sim aquele quietinho que fica isolado num canto, eu estou postando aqui para avisar que eu "fiquei" encarregado para fazer a atualização do blog...Mas para isso nós precisamos da ajuda de vocês para nos informar oque você melhoraria no blog!
    Ou seja: Oque você gostaria de ver no blog, sim vai fugir um pouco da "função" do blog mas...
    Oque você acha do blog, por favor sejam sinceros!
    Oque eu quero mesmo é tornar esse blog mais divertido e interessante, e não querendo fugir de sua função, para que seja um "ponto de refugio".
    Então só depende de vocês!

    OBS: professor se você for contra do que eu estou fazendo por favor edite(ou exclua) essa postagem!
    Postado por Turma 1° D Colégio Alberto Gomes Veiga às 17:10 0 comentários
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    Marcadores: Att

    terça-feira, 20 de março de 2012

    Exercício de Criatividade 1


    DIVIDA UMA FOLHA A4 EM 8 PARTES E...
    1. Crie desenhos nas duas colunas
    2. Nomeie os personagens e os elementos
    3. Descreva uma história para cada planeta, ou criar
    uma história que envolva os dois planetas
    4. Transfira a(s) história(s) criada(s) para uma representação
    em desenho(pode ser composição única ou em quadrinhos),
    podendo utilizar frente e verso de uma mesma folha.
    5. Leia sua história para o grupo que você está e conheça
    a histórias deles, após decidam qual história representarão
    em forma de vídeo, podem escolher uma das histórias ou criar uma nova a partir de cada uma...
    6. O vídeo produzido pode ser STOP MOTION ou
    FORMAS ANIMADAS.
    7. Nesse vídeo no lugar de uma narração comum
    pode-se utilizar uma música que contará a história
    em cima de uma base de funk ou hip hop.
    Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 17:04 0 comentários
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    Marcadores: Atividades Programadas

    sexta-feira, 16 de março de 2012

    Lista de Materiais para uso em sala

    Segue a lista de materiais para possível uso em sala de aula:


    • Papel A4 (100 folhas)
    • Pasta com plásticos ou comum (Portfólio)
    • Lápis de Cor ou Giz de Cera ou Giz Pastel, Canetinha
    • Lápis de Desenho(Fabber Castell, Mercur) (HB, 2B, 5B)
    • Lapiseira (0,05 mm)
    • Caneta Permanente, Marcadores Diversas Cores
    • Tesoura, Cola,  Estilete, Borracha Plástica, Régua, Compasso, Grampos
    Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 13:32 0 comentários
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    Marcadores: Materiais de Uso

    AUTO-RETRATO Escrito

    Elabore um texto descritivo a partir das seguintes questões: 
    Nome completo? Onde e quando nasci? Gosto de? Não gosto de? Sonho e planejo? Porque? Odeio? Amo? Sinto? Vivo? Homem? Mulher? Experiências? Cores? Músicas? Sabores? Aptidões? Sensações? É no Silêncio? Aquele que ninguém conhece? Aquele que eu desconheço? Tenho Medo de? Ódio? Irracional? Segredos? Particularidades? Poesias e Poemas? Livros? O que eu sei? Tenho certeza? O que eu não sei? O que eu jamais saberei? O que é ser brasileiro? O que não é ser brasileiro? O que eu mudaria em minha vida? O que eu mudaria em minha escola? O que eu mudaria na minha cidade? O que eu mudaria no mundo?
    Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 11:46 0 comentários
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    Marcadores: Atividades Programadas

    Questionário sobre Arte

    1)      O QUE É ARTE PARA VOCÊ?
    2)      QUAL A ÁREA (PODE ESCOLHER MAIS DE UMA) DAS ARTES VOCÊ SE IDENTIFICA MAIS? ARTES VISUAIS, MÚSICA, TEATRO OU DANÇA? POR QUÊ?
    3)      QUAL É O PAPEL DA ARTE NA SUA VIDA?
    4)      VOCÊ CONSIDERA IMPORTANTE ARTE COMO ÁREA DE CONHECIMENTO?
    5)      COMO SERIA O MUNDO SEM ARTE?
    6)      QUAL É O PAPEL DA CRIATIVIDADE NA SUA VIDA DIÁRIA?


    Atos Criativos

    Descreva atos criativos feito por você há 30 dias atrás, 15 dias, uma semana e um dia...
    Se não criou nada descrever sua rotina...
    Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 11:45 0 comentários
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    Marcadores: Atividades Programadas

    Blog da Turma

    Olá Pessoal esse é o espaço de vocês!
    Ele foi criado com o intuito de agregar todo o processo de ensino/aprendizagem que juntos iremos vivenciar  durante o ano. Sinta-se a vontade para fazer desse blog a cara da turma... Postando fotos, vídeos, textos, pensamentos, reflexões e tudo que acharem relevante para a turma em conteúdo da área de Artes e afins...

    Observações
    As postagens serão moderadas então não adianta tentar postar conteúdos irrelevantes que eles não serão publicados.
    As postagens devem ser assinadas por quem está publicando, portanto coloque no final dela:

    • Nome completo
    • Referência(Link, Bibliografia) caso esteja indicando algum endereço ou texto.

    Como postar?

    Ao entrar no blog http://agv1e.blogspot.com/ clique no link acima LOGIN

    Entrar com o LOGIN: agvturma1e e SENHA: agvturma1e123

     

    Após o login clique no ícone do lápis, agora é só escrever a postagem e publicar!
    Postado por Paulo Ricardo D'Carvalho às 11:34 0 comentários
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